Taller capacitación a niñez y jóvenes de Gonzales Suarez sobre nueva Constitución

Otavalo: 13 y 14 septiembre 2008

Parroquia: Gonzales Suarez, Unión de comunidades indígenas “Gonzales Suarez” UNOCIGS

Considerando lo previsto por la actual Constitución Política del Estado que en el Artículo 47 establece que “En el ámbito Público y Privado recibirán atención prioritaria, preferente y especializada los niños y adolescentes…”, en el Art. 48 que señala que “Será obligación del Estado, la sociedad y la Familia, promover con máxima prioridad el desarrollo integral de niños y adolescentes y asegurar el ejercicio pleno de sus derechos…”.

Derechos, garantías, deberes y responsabilidades de los niños y niñas, de las jóvenes y jóvenes estos que, sin embargo de no estar específicamente señalados dentro del Capítulo de los Derechos Colectivos que señala la Constitución Política, son puntualizadas más detalladamente y de manera general para todos sin tener en cuenta particularidades en el Código de la Niñez y la Adolescencia, lo que hace necesario que se los estudie y revise detenidamente, y se los de a conocer, en especial en este Proyecto de nueva Constitución.

Por ello que como la juventud del sector de las Comunidades de González Suárez, organizada en la Unión de Comunidades Indígenas de González Suárez-UNOCIGS, en especial desde la Comunidad de San Agustín de Cajas y por medio de la Secretaría de Equidad y Género de la UNOCIGS, delegada a nuestra comunidad y representada por la señorita Blanca Cecilia Inlago, hemos creído necesario y de vital importancia el inmiscuirnos e inmiscuir a la juventud a ser actores directos del desarrollo de las Comunidades y la sociedad entera, en este sentido nuestra propuesta de trabajar por capacitar y preparar a la niñez y juventud para asumir este compromiso en nuestro beneficio, siendo gestores y actores directos de los planes, actividades, proyectos o trabajos que se desarrollen en nuestras comunidades.

Objetivos generales

• Contribuir en fortalecer la unidad y el desarrollo de la Comunidad, Organización del Pueblo Indígena, y sociedad, a través de la preparación y educación de la juventud.

• Difundir y Socializar la temática de la niñez y la juventud en el Proyecto de la Nueva Constitución Política del Estado.

Objetivos específicos

• Destacar la importancia de que los niños y niñas, de las jóvenes y jóvenes de la Comunidad y la sociedad, debemos ser participes directos de la vida y destino de la Comunidad y Sociedad.

• Recalcar la importancia de mantenernos pendientes de todos los acontecimientos que se susciten en la comunidad, el país y el mundo entero, en especial hoy en día en nuestro país que se ventila el Proyecto de nueva Constitución.

• Revisar los Articulados referentes al tema de capacitación y socialización propuesto y verificar su verdadero alcance y factibilidad de cumplimiento.

• Comprometer a los participantes a impartir los conocimientos adquiridos en el taller en todo espacio que les sea posible.

• Incentivar a poner en práctica la temática contenida en el proyecto de la nueva Constitución una vez que esta entre en vigencia, así como a darle su respectivo seguimiento para su cumplimiento, y verificación de su conveniencia.

Participantes
65 Niños, niñas y jóvenes, de la Unión de Comunidades Indígenas de González Suárez-UNOCIGS. Temas

tratados en el taller
- Rol de niñez y juventud
- Derechos, garantías, deberes y responsabilidades
- Roles de la niñez y juventud, comunidad y sociedad
- Derechos y garantías, deberes y responsabilidades de la niñez y juventud en la comunidad
- Presentación y exposición de resultados, y conclusiones de mesas de trabajo
- Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades en el proyecto de la nueva Constitución política del Estado
- Estado actual del pueblo indígena
- Derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades
- Cuestión jurídica de las comunidades, pueblos y nacionalidades en el proyecto de la nueva Constitución

Mesas de trabajo
- Estado actual de los pueblos indígenas: aspectos positivos y negativos
- Ubicación de los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades
- Cuestión jurídica

Conclusiones
Luego de culminar el taller “ JORNADAS DE CAPACITACIÓN, LOS NIÑOS, NIÑAS Y JUVENTUD EN EL PROYECTO DE NUEVA CONSTITUCIÓN”, en el que, de acuerdo a la propuesta se trato temas exclusivamente referentes a la niñez y juventud, se llego a tomar las siguientes conclusiones y medidas:

• A nivel de la UNOCIGS, la mayor parte de la población la comprenden entre niños y jóvenes, en porcentajes estimamos que bordean el 70 % del 100% de la población. De lo que fácilmente se puede deducir que la mayor parte de población de las comunidades indígenas son niñas, niños y jóvenes.
• Las comunidades que conforman la Unión de Comunidades Indígenas de González Suárez, Área rural de la Parroquia, cuentan con cinco centros educativos y una Unidad Educativa, ubicadas en las Comunidades de: Pijal, Eugenio Espejo, Caluqui, y la última en San Agustín de Cajas, lamentablemente no cuentan con una infraestructura completa para poder cumplir una educación de calidad. Situación que de manera general debe pasar en todos los sectores rurales del país motivo por el cual se hace estrictamente necesario, que las diversas autoridades tanto públicas como privadas den prioridad a estas zonas y no únicamente a los sectores urbanos.
• Considerando lo anteriormente expuesto exigimos se de cumplimiento y se garantice el principio de igualdad y equidad, emanadas en la constitución actual y en el proyecto de nueva constitución. En especial en lo referente a los derechos y condiciones que a los niños y juventud, les benefician y garantizan.
• Se debe garantizar una educación, salud, alimentación, vivienda y protección de calidad tomando en cuenta las diversas particularidades, modos y formas de vida de quienes vivimos en las comunidades indígenas, por lo tanto todas las políticas para este fin deben encaminarse en este sentido.
• Se debe garantizar políticas estratégicas que rompan las barreras, que en los actuales momentos han influido de manera negativa en brindar una educación de calidad, esto es por ejemplo la situación económica que ha restado tiempo a los padres de familia para que se ocupen completamente de sus hijos, pues deben trabajar para mantener el hogar.
• Como una política para contrarrestar los efectos negativos que genera la situación económica, sería el exigir que las grandes empresas e instituciones cuenten con centros de educación inicial (para menores de 5 años) para los hijos de los trabajadores y estos estén o puedan contar con la atención directa e inmediata de sus propios padres en caso de ser necesario, y otras políticas y programas que sirvan para alcanzar una educación de calidad.
• Tener en cuenta que es obligación del estado, la sociedad y la familia, el garantizar los derechos, deberes y responsabilidades de las niñas, niños, las jóvenes y jóvenes.
• El Estado a través de sus diferentes organismos, entidades e instituciones tiene la obligación de difundir de manera permanente y obligatoria, los derechos, deberes y obligaciones que competen a las niñas, niños, las jóvenes y jóvenes en la sociedad.
• Es responsabilidad de las niñas, niños, las jóvenes y jóvenes el exigir el cumplimiento de los derechos consagrados en los reglamentos, leyes, constitución, tratados y convenios internacionales, y además se participes directos en la vida de la comunidad y la sociedad entera.

Compromisos
El compromiso permanente de nosotros las jóvenes y jóvenes es el trabajar y aportar en el desarrollo y progreso de las Comunidades, por todos los medios que sean posibles, mismos que los sabremos encaminar.

Por UNOCIGS
Blanca Cecilia Inlago Bautista
SECRETARIA EQUIDAD Y GENERO

Dr. Wilman R. De la Cruz V
PRESIDENTE COMUNIDAD “SAN AGUSTÍN DE CAJAS”

Patricio Zhingri T.
Comunicación ECUARUNARI